Formation continue
Présentiel
Management de proximité : cohésion et gestion de l'équipe
Ressources Humaines - Management
Public et prérequis
Salariés
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Manager débutant ou en passe d’accéder à des fonctions managériales ou expérimenté avec apprentissage expérientiel. De préférence profils en poste ou issus du milieu industriel
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Être ouvert à la remise en question de ses pratiques
Les objectifs
- Savoir susciter l’adhésion de l’équipe autour d’objectifs communs
- Savoir gérer des conflits et des situations émotionnelles
- Être capable de communiquer auprès de l’équipe, de sa hiérarchie et des interlocuteurs en interne
Les méthodes pédagogiques et d’encadrement
Méthodes pédagogiques :
- Animation de la formation en présentiel via une pédagogie de co-développement et une approche pragmatique
- Alternance d'apports théoriques, de cas pratiques et de mises en situation
Moyens pédagogiques :
- Supports de formation remis tout au long du parcours
- Formateurs experts en management
- Groupe en nombre restreint pour un meilleur potentiel d’apprentissage
Places restantes sur nos prochaines sessions
CAEN |
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| Du 21/05 au 10/11/2026 | : | 5 |
| Du 15/10/2026 au 16/03/2027 | : | 8 |
Définition et rôle du manager de proximité
- La valeur ajoutée, la position du manager dans l’organisation, les 5 clés du management
Le pilotage des activités
- La notion d’objectif motivant
- Les indicateurs
- Mobiliser en cas de changement
Développer le potentiel de ses collaborateurs
- Les conditions pour générer de la motivation, l’équation de la performance, le management situationnel
Gestion du temps et des priorités
- Diagnostic de mes tâches
- Les clés d’une délégation réussie
Développer une posture assertive et gérer les situations difficiles
- Identifier les signaux
- Développer un comportement assertif
- Techniques de communication
- Méthode DESC
Savoir communiquer sur le terrain
- Outils de communication selon les situations
- Notion de faits / sentiments / opinions
- Techniques d’animation de réunion
Journée de retour d’expérience en différé
- Travail réflexif à partir du plan d’actions individuel élaboré à l’issue du module initial
- Échanges et études de cas avec les participants suite à la mise en pratique des notions et outils vus en formation
- Compléments sur les 5 jours
Questionnaire de connaissances et débriefing des mises en situation